IDEAS
- La constatación práctica de que las nuevas metodologías en el aula son eficaces. Ponen y disponen al alumno en el aula ante el trabajo de un modo más activo y atractivo.
- La importancia del desarrollo de las competencias transversales que con el aprendizaje basado en retos se trabaja con los alumnos y cuyos resultados son palpables en el alumno.
- En el aprendizaje basado en retos en un punto fundamental hacer "una declaración de intenciones" a los alumnos sobre el reto que se va a trabajar.
DUDAS
- ¿Dónde está la verdadera diferencia entre el Aprendizaje basado en Retos y el Aprendizaje basado en Proyectos? ¿Cómo los podemos distinguir claramente?
- ¿Cómo encontrar un reto adecuado que abarque y atraiga tanto a los alumnos como al currículo?
PROPUESTA
- Reto trabajado en el taller de carpintería: crear juguetes tradicionales en madera para el colegio de infantil y primaria: caballitos de madera, haikus, puzzles, bloques de construcción,....
No hay comentarios:
Publicar un comentario