IDEAS
- El Aprendizaje Dialógico es un tipo de aprendizaje basado en evidencias científicas.
- La necesidad de que lo diseños de la formación del profesorado que también debe estar basado en evidencias científicas.
- Conocimiento del modelo inclusivo RIRC (Retos Individuales con Responsabilidad Compartida)
DUDAS
- A pesar de sus resultados contrastados veo complicado la aplicación en algunas áreas de este tipo de aprendizaje para poder implicar a todo el alumnado.
- ¿Cómo conseguimos la participación activa de todos los alumnos en el grupo, alumnos tímidos, inseguros,...?
PROPUESTA
- La complejidad aseverada por el ponente de este tipo de aprendizaje el cual no nos animo a ponerla en práctica me lleva a la situación de no plantearme realizar una propuesta de aula.
